El final del curso es el tiempo de las evaluaciones, los certificados y las charlas con los padres. Por ello, me gustaría mostraros en esta entrada algunos métodos, documentos e ideas de evaluación que suelo hacer con mis alumnos. Como siempre, y con el objetivo de poder intercambiar nuestras experiencias y enriquecer nuestra práctica docente, os animo a dejar comentarios con otras ideas de evaluación.
- Las letras de colores con imanes son un recurso lúdico y muy atractivo para evaluar la ortografía de los alumnos.
- Hojas temáticas (animales, la familia, los colores, la ciudad, etc...) con ilustraciones a las que les faltan algunas letras o con figuras (círculos, cuadrados, rectángulos, etc...) para completar.
- Mapas mentales e ideogramas temáticos.
2. Competencia escrita
- Con hojas de papel grapadas los alumnos crean un librito en el que escriben todo lo que quieran (y puedan) sobre ellos: nombre, edad, nacionalidad, su familia, sus aficiones, sus amigos, etc... Al mismo tiempo lo decoran y lo personalizan a su estilo
- Hacer cómics con los temas y el vocabulario tratados durante el curso.
3. Gramática
- Los alumnos, individualmente o en grupo, crean y dibujan "murales didácticos" sobre diferentes temas gramaticales como las preposiciones básicas, las conjugaciones, la concordancia, etc.
4. Competencia comunicativa
- Los alumnos interactúan con una marioneta que les va haciendo preguntas.
- Los alumnos preparan y escenifican minidiálogos en parejas o grupos sobre temas propuestos.